森小給孩子的進步獎,其實也是給爸媽的進步獎。

上個學期末，三年級的阿溥得了進步獎，當時當媽的我，眼淚到底有沒有掉下來，已經想不起來，但內心的激動與欣慰，絕對是少不了的。
　　森小給孩子的進步獎,其實也是給爸媽的進步獎，話雖然這麼說，功勞卻不只爸媽，還加上孩子自己的努力，以及孩子的導師，給孩子的驅策與鼓勵。真的要很感謝佳玉。記得佳玉轉述他跟溥談的過程，她提到溥很難過地哭了，但她卻選擇對他說：［很難過哄～要記得現在的感覺，努力去忍住很多衝動與情緒。］爸媽的角色，真的跟老師是不同的，孩子面對爸媽就是一個勁地討愛，孩子哭了，我只有安慰，如果那些話從我口中講出，好像對於渴望爸媽愛的孩子脆弱的心靈，又太強了。而佳玉真的是薑老的辣，分寸及力道拿捏的恰到好處。而我們的第一個孩子，阿溥，也真的忍住了很多衝動，在家裡，就聽到他委屈地哭著說，他已經很忍耐了，妹妹剛剛打他很用力很痛耶，之類的話。
　　回想我自己的改變，應該就是兩個部份，一個是終於放下，不再很在意他玩電腦遊戲的事，一開始，泰利一直提醒我，不要一直去提醒他說他玩很久了或者超過時間了，我問他：那要怎麼說才對，他說：只要提醒他要注意時間，就好了。呼～當父母真的很不容易吧。這樣的說話藝術，其實包含了尊重，主體還是孩子，我們只提醒他要注意時間，而不是去告訴他時間到了，這樣他根本不需要注意時間，因為會有人來提醒他。這跟早上上學的問題是一樣的，每次都是我們在急，問題只會一直存在。我們自己死了很多細胞，親子關係也弄得很糟。
　　另一個部份是，讓他感受到我的疼愛。平常我是不買衣服給孩子的，我們夫妻倆也都很少買衣服，孩子的衣服都是撿別人的，但上學期我特別買了一件我覺得他穿一定很好看的上衣給他，而且還七百多的樣子，我覺得有一點貴，但當時就有一股想要疼他的衝動。又一次買了一條圈在頭上，吸汗水的毛巾布料頭巾給他，並且告訴他我覺得他戴一定很好看。他雖然沒有說什麼，但看得出來，他都很開心。有時候他要買東西，差一點點錢，我會說可以幫他出，大概都是10元以內。他應該都可以感受到，媽媽不再是那麼一毛不拔，充滿著彈性與慈愛。呵。以前的我真的是這樣的，沒辦法，心裡就想著，錢要留給孩子唸書，還有，對孩子，說好的原則要守住。
　　就這麼簡單的改變，朱朱開的作業，大部分我都沒做到，如去找心理諮商師，但是簡單地在兩方面改變了我的態度，算是作業裡的［裝聾作啞］吧，加上［回到最初有這個孩子的感動］，一個星期兩封傳真信，唸書（其實是漫畫［火影忍者］）及繪本給他聽，讓他感受到我想疼愛他的心意。孩子變柔軟了，有勇氣有力氣去面對自己，面對別人，面對挑戰。
　　從二上第七個禮拜開始，溥每天要回家，搬到花園新城後，三年級上學期，都是我在接送，每天送他去學校以後，吃中飯完睡午覺，睡醒吃點心，就帶著兩個妹妹出發去接他，怕他回家時太累，相處的品質不好，回來也枉然。一直到三上第六個星期吧，每天回家即將滿一周年之前，溥開始住校了，當時我已經開到校門口請他出來，他說他想要晚一點回家，我說我都已經來了，晚一點我怕他太累，他說那他要住校，我說萬一到九點，大家都睡了，他才打回來說要回家，就太晚太累了，他說：不會，他現在不住校，什麼時候才要住校！我愣了一下，就說好，下山去了。下山後，在好所在遇到佳玉，我跟她說了情況，說太神奇了，不知道為什麼突然說可以住校了。後來才知道，原來那天佳玉跟溥說，［她會陪他度過想回家過夜的難受］之類的話。不過最重要的，我覺得是他感受到了我們的愛。學期初他還曾經哭著說我們比較愛妹妹（禎），到學期末再問他，他就已經同意我們是愛他的。
　　我等這個進步獎，等好久了啊，一直放不下很多事而不得其門而入。今年過年，包括豐原阿嬤跟阿姨，都感覺到溥變得比較穩定了。這條路，不好走，但我們會繼續努力下去。我自己組的人本理念讀書會，之前念完了［父母效能訓練］，最近念［他需她要］，努力朝著幸福前進！

後記：很巧地，同一天爸爸也寫了一篇文章紀錄這件事，大家可以參考，不一樣的切入點，有互補的效用。