關於信任的二三事

　　今天早上，阿禎想要帶樂高去學校，因為今天是他們班約好的最後一個玩具日。

　　一開始我覺得不妥，因為樂高零件很小，很容易掉，我會捨不得。一方面樂高是屬於全家的，我用哥哥應該不會答應當擋箭牌，接著阿娥也不同意。禎很想帶，掉了眼淚，爸爸問：［媽媽提出來的疑問（怕樂高不見），你可以解決嗎？可以就帶。］我回說：［她當然不能解決，不然就不用掉眼淚了。］這時我想到家裡其他玩具大都有特別屬於誰，誰的東西誰決定，就沒有這個麻煩，我就提說：［不然阿禎出錢買下來，反正哥哥缺錢，要玩再跟她借就好，反正阿禎很少不願意借。］接著我又想到另一個層面，補了一句：［你不要自己的東西都不敢要回來玩就好，允許別人有機會欺負你。］其實我很心疼她這樣。

　　我提議：［帶你自己的積木去吧，那組零件少，體積也大，不容易掉。］阿禎不肯。接著我又想到另一個辦法：［樂高你帶一百個去好了，這樣至少帶回來可以確定有沒有掉。］但我又覺得：［可是就算知道掉了，也找不回來呀～］這中間，我內心很掙扎，我知道自己沒辦法完全信任孩子，但又覺得這樣帶一百個去，＂很難看＂，擺明不信任孩子。最後，因為拖了很久，耽誤了上學的時間，我說：［玩具日比上課重要！］禎就開始哭得很傷心很傷心，轉而要爸爸送她上學。一邊覺察到自己想法，以及我自己也因為想把一件事情處理好，拖著遲遲沒有出門，我心裡其實已經沒有氣，爸爸跟阿禎說：［你跟媽媽需要和解，跟爸爸不用。］我接著說：［對呀～我已經想好要跟你說什麼了，給我一個機會嘛！］

　　昨天和朋友去吃自助餐，選了我喜歡的小菜，夾了最後一次後，赫然發現裡面有頭髮，結帳時我跟小姐說：［請廚師也要戴帽子。］小姐馬上防衛地說：［因為菜是客人自己夾，不喜歡這樣菜的話也可以選別樣。］我說：［這根頭髮不像掉在上面的，是整個和在裡面的。］她才又說：［我會跟廚房說。］原本我也是好意提醒，沒有責備的意思，結果反而被說：［不喜歡的話也可以選別樣。］心裡有些不舒服。朋友說：［他們也是受過傷才會這樣防備。］我心裡就比較能放下了。也是，市井小民沒有上過服務課程，這樣的事情在她的生活中也許經常上演，而她總是只有挨罵的份，也因此對於我沒有攻擊性的建議，也無法不武裝起來。

　　另一次，工人在家裝瓦斯爐，孩子要我陪他們去上網球課，我說現在我不能出門，孩子不解，幾番拉扯後，我只得小聲跟孩子說：［如果我是那位工人，我也希望主人在家，不然東西掉了，我百口莫辯。］孩子只得哭著上路。我心疼她，不管三七二十一，開了車快快送她們去，再回來等。有時候，很多想法與堅持，遇到孩子的情感無法被照顧時，也只能祈求爸媽能快些當機立斷，少些傷，也省些力氣修復親子關係。

　　送完阿禎回家的路上，一個人清醒的腦袋裡我想：［我很希望別人可以信任我，但有時候我自己也沒有辦法信任別人。但森小的孩子我有信心，如果我有機會和他們談，她們一定能夠了解別人怕丟東西的心情，也會珍惜別人願意信任他們的心意，而在沒有監督的情況下，東西的主人依然不需要擔心。］為何我能有這樣的信心呢？這要說到上週末的家長會活動發生的一個小插曲。